|
|
|
|
| LEADER |
01327cam a22002411a 4500 |
| 001 |
0476945 |
| 007 |
ta |
| 008 |
221221s2018 nyuuun ger |
| 020 |
|
|
|a 9783742502940
|
| 041 |
|
|
|a ger
|
| 090 |
|
|
|a 2022.4379
|
| 090 |
|
|
|a 364
|
| 245 |
0 |
0 |
|a Geschichtsunterricht im 21. Jahrhundert :
|b eine geschichtsdidaktische Standortbestimmung
|c Thomas Sandkühler/Charlotte Bühl-Gramer/Anke John/Astrid Schwabe/Markus Bernhardt (Hrsg.)
|
| 250 |
|
|
|a Sonderausgabe für die Bundeszentrale für Politische Bildung
|
| 260 |
|
|
|a Bonn
|b Bundeszentrale für Politische Bildung
|c 2018
|
| 300 |
|
|
|a 491 Seiten : Illustrationen, Diagramme
|
| 490 |
0 |
# |
|a Schriftenreihe / Bundeszentrale für Politische Bildung
|v Band 10294
|
| 500 |
|
|
|a Der vorliegende Band dokumentiert die XXII. Zweijahrestagung der Konferenz für Geschichtsdidaktik, die unter der Überschrift "Geschichtsunterricht im 21. Jahrhundert. Eine geschichtsdidaktische Standortbestimmung" vom 28 - 30. September 2017 in Berlin stattfand
|
| 700 |
1 |
0 |
|a Sandkühler, Thomas ; Bühl-Gramer, Charlotte ; John, Anke ; Schwabe, Astrid ; Bernhardt, Markus
|
| 653 |
|
|
|a Geschichtsunterricht / Geschichte 2000-2017
|
| 876 |
|
|
|h Ausleihbar
|
| 710 |
2 |
1 |
|a Konferenz für Geschichtsdidaktik. Zweijahrestagung (22. : 2017 : Berlin, Körperschaft )
|
| 852 |
|
|
|a MOB Herne
|b Martin-Opitz-Bibliothek
|
