Dovermann, U. (1995). Vergangenes sehen: Perspektivität im Prozeß historischen Lernens ; Theorie und Unterrichtspraxis von der Grundschule bis zur Sekundarstufe II. Bonn: Bundeszentrale für Polit. Bildung.
Chicago Style CitationDovermann, Ulrich. Vergangenes Sehen: Perspektivität Im Prozeß Historischen Lernens ; Theorie Und Unterrichtspraxis Von Der Grundschule Bis Zur Sekundarstufe II. Bonn: Bundeszentrale für Polit. Bildung, 1995.
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